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大品特轩高手之论坛 班diy手工制造教案
发布时间:2019-11-05        浏览次数:        

  正版四不像解特肖图,http://www.aplve.com大班diy手工缔造教案_卖出/营销_处理营销_专业资料。大班 diy 手工创修教案 【篇一:大班手工创修打算】 用爱和聪敏共创美好改日 大班组“创意指尖﹒环保生活”创意筑造安顿 ——百幼第五届“夏之潮”艺术节系列行动 一、指导思想 一年一度的“六一”孺子节

  大班 diy 手工修造教案 【篇一:大班手工筑筑方案】 用爱和聪慧共创美好改日 大班组“创意指尖﹒环保生存”创意制造计算 ——百幼第五届“夏之潮”艺术节系列举动 一、指挥思思 一年一度的“六一”小孩节,是孩子们最志愿的节日,也是幼儿园最 隆沉的节日祝贺活动。为让孩子过一个自立、快乐、故意义的节日, 谁园本着以幼儿为主体,以“全部人们插足、所有人欢娱”为举止目标,把行径 的积极权交给孩子,让孩子真实成为举动的主人。因此,你们们在 2015 年“六一”小孩节光临之际睁开“创意指尖﹒环保生活”为中心的 环保创意创制步履,成就幼儿的出手才略、设置力及遐思力,况且 激劝幼儿建设的意想和试验追究的渴望,明了“瑰宝诳骗”的价格, 使每个幼儿的脾气风致获得杰出的成长,让孩子学会环保和不华侈 的好风俗。 二、行动偏向:大班幼儿 三、行动时辰:2015 年 6 月 1 日 上午 8:30 四、活动策划: 1.各班先生发校讯公布知家长提前带好所需资料。 2.师长提前收集材料,为行动提前做好样品以供幼儿参考进筑。 3. 5.29 日发校信通指导幼儿举止当日兼并穿夏服(黄色) 4.班级情形就寝:5 月 30 日下午和幼儿联合安置六一小孩节班级环 境 二、 行径内容: 大一班——手工“自行车” 质料:吸管、一次性纸杯、双面胶、剪刀等 大二班——废旧报纸创意缔造 原料:报纸、双面胶、胶水 大三班——巧手 diy“毛毛虫” 原料:泡沫圆球、果冻壳、蛋托、双面胶、毛毛虫眼睛、毛根、袜 子等 大四班——盒子“汽车” 质料:毛根、牙膏盒、胶棒、双面胶等 五、其我事件 1.通讯报叙:叶婷负担 2.环境放置:班级教练及幼儿 3.作品吐露:拔取一个体资料在学塾大厅涌现 梦想+信仰+创新+举动 【篇二:大班手工创制《果冻壳变变变》教案】 大班手工修设《果冻壳变变变》教案 授课人:李文梅 授课时候:2012.10.17 一、安排思途: 废旧资料是大家手工行动的厉浸资料,平凡谁就厉谨让孩子们搜 集废旧质料,如饮料瓶、各种纸盒、纸杯和易拉罐等。孩子们和老 师一齐哄骗这些废旧材料举行手工设立,经验变废为宝的有趣,初 步培养孩子的环保意识。果冻和冰激凌孩子们都很笃爱吃,所以全班人 们征采了许多的果冻和冰激凌的盒子,全部人捉弄这些盒子制作了小 花篮、娃娃、和各式小动物。还剩下了许多的果冻盒时不知做什么 用,我们们就问小同伴,这些盒盖像什么,有的小同伴讲述你们像乌龟壳, 经孩子们一指引,所有人们诈骗果冻壳筑设了一只会爬的小乌龟,判定让 孩子们全面创建。 二、说授目的: 1、愚弄废旧材料建造会爬的小乌龟,体会变废为宝的兴趣。 2、培养幼儿的张望力和脱手才能。 3、开始提拔幼儿的环保意识。 三、举动沉点: 1、进筑制造会爬的小乌龟,体认建立的兴味。 四、行径难点: 1、在修设中勇敢思象,制造差别的动物景色。 五、行径筹备: 1、每人一个果冻盒一根一寸长吸管、一根两米长的毛线、色卡纸、水彩笔、通后胶带、小剪刀。 3、师长创修的会爬的小乌龟一只、制造示阴谋。 六、步履历程: (一)、开端个别: 1、教师出示创设的会爬的小 乌龟,拉动乌龟身下的绳子, 树范乌龟向前匍匐,激励幼 儿发现的兴味。 2、请幼儿察看乌龟的创建材 料及措施。 3、幼儿查究乌龟为什么能爬 行的奇异。 (二)、基础一面: 1、教练出示筑设示盘算,请 幼儿分方法窥探制造的法子。 2、教练依据筑筑示空思重点 示范以下手段。 (1)、乌龟壳与乌龟身子的 粘贴和固定。 (2)、小乌龟身段下面的两根吸管粘贴的要对称。 (3)、树模用牙签援助将毛线、先生树模收场,开垦幼儿英勇联念,缔造分歧的会爬的小动物。 (三)、幼儿操纵: 1、幼儿自由采用嗜好神态的卡纸 来画自身安排的动物。 2、画好后剪下来。 3、将果冻壳与身子粘贴和固定在 悉数。 4、在粘好的卡纸下面粘上吸管, 穿上毛线作品了结。 (四)、完结片面: 做好小动物的幼儿将绳子的一头挂在小椅子被上,另一端拉在手中, 来回拉动绳子让小动物向前蒲伏。待幼儿都做好后,众人一共玩起 来,比比他们的小动物爬得快,领略创修的欢畅。 (五)、大作评判: 幼儿建设完结后,老师列入孩子们的嬉戏中,边玩边点评幼儿盛行 的高出之处。 行动感想: 资历先生的示范,幼儿对捉弄果冻壳缔造小动物发作粘稠的意念, 一个个都主动参与到创设中去,到底据有了一件自身亲手创建的玩 具,领悟到顺手的欢娱,领略到变废为宝的意思,总共行径过程中 幼儿都感到无比的欢喜。 手工折纸教案:鱼 举动主见: 1、能用边对角、边对对角线、领悟折 纸行动的兴味。 步履规划: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的表率、 折叠伎俩图 2、 海底寰宇的配景图。 举止流程: 1、幼儿玩耍《许 多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴趣 2、将规范发给每组小组,让幼 儿侦查,并拆开?? 举止想法: 1、能用边对角、边对对角线、领悟折纸举动的趣味。 活动经营: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的规范、折叠步骤图 2、 海底宇宙的 配景图。行动历程: 1、幼儿玩耍《良多小鱼游来了》引题,引起幼儿趣味 2、将范例发 给每组小组,让幼儿巡视,并拆开看看是若何折的。 3、出示折叠措施图,饱动幼儿观测并说明鱼的折法: 细致看清鱼头的折法 4、提出折纸恳求: 央浼边对角、边对对角线要对齐,折痕要折平。 5、幼儿脱手折纸,教授巡行指导: (1)提示幼儿周密折出折痕;( 2)指示幼儿将折好的鱼画上眼睛、 鱼鳞,尔后贴在海底寰宇画面上。 6、赏识同伙撰着,完成行动 幼儿园手工折纸行径教案:《小狐狸》 步履目标 1.分解折纸的造型艺术特性,测试伶仃杀青折纸《小狐 狸》。 。 2.普及幼儿的成立力,脱手创造本事及审美才气。 活动 重心启示幼儿学习小狐狸的折纸门径。 行动难点培育幼儿审慎、细 心的折纸俗例。 举止筹备小狐狸规范、彩色纸、水彩笔、多媒体课 件。 活 动 过 程开?? 行动目的 1.认识折纸的造型艺术特色,试验单独了结折纸《小狐 狸》。 。 2.抬高幼儿的建设力,出手成立才力及审美才能。 举动重心发动幼儿进修小狐狸的折纸方法。 行为难点作育幼儿拘束、细心的折纸民风。 举动筹备小狐狸表率、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。 步履流程开头一面 一、激趣导入:小同伴们,全班人有没有见过狐狸? 它长的是如何样的?大家在那边看到的?民众来说一叙。(幼儿以 已有体味换取) 基础个人一、教员折纸树范: 1.教师播放课件,并树模折纸。 ⑴先把一张正方形的纸对边折,形成一张长方形的纸,然后再折半, 酿成一个小正方形;⑵把正方形开展,把四个角沿着线往中央折; ⑶把纸翻过来,把四个角往中间折;⑷再翻一次纸,把四个角往中 间折;⑸把纸翻过来,把四个角开展,压平;⑹将一个小方块轻轻 地拉开,取另一张纸,做成纸条,塞进狐狸的下巴上,抽动纸条, 狐狸的嘴巴就会一动一动。 2.师长强调折纸时周详: ⑴折纸时紧密边和边,角和角对齐。 ⑵拉开小方块须要举止不要用力拉扯,免得把纸撕破二、幼儿试验 折小狐狸,教师举办个体指示。 三、老师赞颂孤单完成折纸举动的幼儿,并激发幼儿互投关作,请 个人动手材干强的幼儿指引其大家们幼儿折纸。 四、将小狐狸粘贴到白纸上,慰勉幼儿举行添画。(可能添画太阳、 白云、草地、蘑菇、小鸟等) 完结一面一、幼儿体现鸿文。 二、师小结:今天我进筑了奈何折小狐狸,所有人们把狐狸的小眼睛 画上,然后十足来抽动小纸条。看,小狐狸正和所有人谈话呢! 行动延伸 小朋友们,即日我们们折了一只喜好的小狐狸,小伙伴们回 家后和爸爸妈妈一齐开始折一折,再折出全部人喜爱的其所有人小动物好 吗?。 幼儿园中班手工折纸教案:会走讲的小企鹅 行动想法: 1、阐明折企鹅的门径,学会将正方形的两个边对着对 角线、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的根柢技法。 3、折半纸行径和玩纸活动有乐趣。 行动筹划: 1、幼儿用书人手一 册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、表率小企鹅一只。 行动历程:?? 行径想法: 1、领会折企鹅的法子,学会将正方形的两个边对着对角线、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的根柢技法。 3、半数纸行径和玩纸举动有乐趣。 行动筹划: 1、幼儿用书人手一册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、榜样小企鹅一只。 活动流程: 1、出示范例,引起幼儿的兴趣。 出示折纸小企鹅,提问:这是什么?我们是什么形状的? 叙述幼儿这是一只会走途的企鹅,教授在泥工板上树范,将泥工板 倾斜一些将小企鹅放在超越,瞧!小企鹅走途啦,小同伴,你思折 一只小企鹅玩玩吗? 2、先生启示幼儿展开幼儿用书,艺体生香港财神网 看这里!明年高考有改造……,启迪幼儿看图示理会折纸举措。 重心谈明:(1)将正方形纸角对角半数,折出对角线)将正方形相邻的两条边,向对角线)先将三角形的两个角折一下,再将两个角向里折,折出尾巴和 尖嘴巴。 3、幼儿看图举行折纸--小企鹅在幼儿折纸经过中,老师巡回观测, 对幼儿举办个体提醒,支柱幼儿折小企鹅。 4、让幼儿借助泥工板玩一玩小企鹅,在玩耍行动中敷裕感到折纸和 玩纸工的喜悦。 大班手工:《衣裤》 主意: 1、 策动幼儿研习用四角向中心折纸的本领。 2、 启发幼儿 贯串练习按图示折纸的方法。 3、 成就幼儿仔细、耐心的风气。 准 备: 正方形彩纸、图示 过程: 主张: 1、 开导幼儿进修用四角向主题折纸的技术。 2、 发动幼儿贯串进修按图示折纸的措施。 3、 成就幼儿邃密、耐心的民俗。 筹划: 正方形彩纸、图示 历程: 1、 入举动,引起风趣 “小伙伴,在八月二十的集场上,全班人看到哪些对象呢?即日全部人们就来 折很多新衣服,这好后摆一个衣服摊好吗?” 2、 动员幼儿学习按图示折纸 “此日所有人要来研习一种新的折纸技术,即是从四角向重心折,请小 同伙看图示”图(1) 将正方形纸两次对边折 图(2)而后打开找到主旨妈妈(核心点) 图(3)四个角是四个孩子,他都要找到焦点妈妈和她亲一下。这 就是四角向折,在这个根源上再按图 4 图 7 折 3、 请幼儿控制,先生指示 “要看着图示一步一事态折,一步也不能甩掉” 图(4) 翻过来在折一次四角向重心折 图(5) 再 翻过来在折一次四角向焦点折 图(6)翻过来将四个正方形睁开成长方形 图(7)最后对折成衣服。在折衣服的泉源上学折裤子: “衣服有了, 没有裤子如何办呢?” “看,衣服还会变幻术呢!一变变成了一条裤子。”请幼儿道讲是怎 样变裤子的。 幼儿园中班手工折纸:电线.领会电线.练习看方法图举办折纸电 线.垂怜折纸行为,体认利市的欢腾。 举动经营: 1.正方形纸 人手一张、电线.音乐《打电线.掌管音乐。 行为经过: 一、以猜谜的样子导入课题。 师:叮铃铃, 叮铃铃,?? 步履方针: 1.剖判电线.进筑看法子图举行折纸电线.心爱折纸行为,领会顺利的夷愉。 行径经营: 1.正方形纸人手一张、电线.音乐《打电线.担任音乐。 举止经过: 一、以猜谜的格式导入课题。 师:叮铃铃,叮铃铃,一头讲话一头听,两人不谋面,措辞听得清。 这是一个普通用品,请他们猜猜是什么?(幼儿揣摩) 师:哦,是电话机呀。它既或许听,又或许叙,真奇特!看,他的 电话机摩登吗?所有人想要吗? 二、查察视频,学折电线 步将纸折半,再展开,留下一条中线 步将纸的两边向 中线 步长方形四个角辨别向内折成三角形, 尖角往里折,都伸开来;第 4 步辞别将四个角睁开;第 5 步纸翻过 来,两边向中线 步再将纸翻过来,将凹凸两端的开口打 开,四个角立起来,用手拾掇成听筒的形状。 2.局部幼儿试验。 师:他们来试试,没合系,全班人会援助谁的。 幼儿折 1-3 步,接下来有点难了,我们来帮帮他。师证明树模第 4 步 张开角的本领。(儿歌:手指拉一拉,戴个大帽子;三角帽子出来 了,小手轻轻压一压。) 电话还没完成,放在这儿,他一会儿试着结束吧! 3.师完全树模,出示步骤图。 师(出示手段图)第 1 步将纸对折,再展开,留下一条中线 步将纸的两边向中线 步长方形四个角判袂向 内折成三角形;第 4 步分辨将四个角睁开(儿歌:手指拉一拉,戴 个大帽子;三角帽子出来了,小手轻轻压一压。);第 5 步纸翻过 来,两边向中线 步再将纸翻过来,将崎岖两端的开口打 开,用手拾掇成听筒的神情。 三、幼儿操纵,先生指点

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